보조공학
보조공학의 정의와 목적 보조공학의 강조점과 교육적 활용과 교육적 활용을 통한 구체적 사례까지 알아보도록 하겠습니다
정의 및 목적
보조 공학이란 장애인의 기능을 향상하거나 유지하기 위한 설비나 기구로 다양한 문제들을 개선하기 위한 보조 공학기기 또는 서비스 등을 의미한다.?
쉽게 말하자면 장애 학생들의 학습이나 생활을 돕도록 고안된 다양한 유형의 서비스와 장치들이라고 볼 수 있겠다. 이러한 보조 공학은 교육, 일상생활,직업생활 등 생활 전반에 걸쳐 이용되기도 한다.
장애학생을 위한 공학의 적용은 매우 광범위하게 시도되어야 하며, 물리적이고 장치적인 도구뿐 아니라 도구의 활용 및 서비스도 함께 이루어져야 한다.
즉 장애 학생들이 비장애 학생들과 함께 학습하고 활동할 때 장애학생들을 돕는 보조 도구이다.
보조 공학은 다양한 기계에서부터 단순한 쓰기 보조 도구 등 매우 다양하다. 이러한 보조 공학은 정보를 주고받는 개별학생의 능력을 최대치로 올려주어 도움을 주기에 장애학생들을 위해 자주 사용된다.
구체적으로 앉기 및 자세유지를 위한 휠체어 프레임, 개인의 필요에 따라 휠체어 디자인을 맞춤으로 제작하는 것 등을 말한다. 또 청각장애인을 위한 문자서비스, 영상전화가 있고, 시각장애인을 위한 화면 확대기, 점자 프린터 등이 이에 해당한다.?
보조 공학의 정의는 몇 가지 중요한 부분들로 구성되어 있는데, 세 가지 정도로 축약할 수 있다.
첫째. 상업적으로 시판되거나 개조, 변형하거나 주문 제작할 수 있는 기구라는 의미를 내포하고 있으며, 이는 아주 폭넓은 범위의 적용 장치들이 포함될 수 있음을 의미한다.
둘째, 장애인의 기능적 역량을 강조하고 있다. 기능적인 성과가 보조 공학 기구의 성공 여부를 측정할 수 있는 유일한 판단 기준이기 때문에 기능적 역량을 증진할 수 있는 서비스를 제공하는 것의 중요성을 강조한다
셋째, 장애인 개개인을 강조한다. 각 공학적 적용 장치마다 그것을 착용하는 장애인에게 대체 불가한 하나의 특유한 환경을 마련해주기 때문이다.
보조 공학의 목적
보조 공학의 목적은 장애 영향을 없애고 개인의 능력을 향상하는 과제 수행의 대안적 방법을 제공하는 것이 목적이다.
보조 공학 장비들은 의사소통 보조 도구, 대안적 컴퓨터, 키보드, 서비스 등이 있다.
보조 공학의 목적은 장애로 인해 겪는 일상생활의 문제점을 없애고 개인의 능력을 발전시키는 과제 수행의 대안적 방법을 제공하는것이라 말하기도 한다.
재활공학이란 – 보상방법 및 적용기구를 사용함으로써 장애인의 기능을 증진, 유지, 향상하는 기술이다.
정보공학이란 – 광범위한 형태의 지식과 자료에 쉽게 접근할 수 있게 해주는 것이다.
특수교육공학이란 – 장애인을 위해 사용되는 일반공학을 포함하여 컴퓨터 보조 교수에 중점을 둔다.
보조 공학서비스란 – 장애인이 보조공학 기구를 선택, 획득, 사용할 수 있도록 직접 도움을 주는 어떤 서비스라는 것이다.
보조 공학의 강조점
장애인의 삶의 질을 높이는 보조 공학은 아래 4가지가 강조되어야 한다.
바람직한 장애 패러다임 장착
최근의 장애인복지는 개별적 모델에서 사회적 모델로 패러다임이 전환되고 있다. 보조 공학은 바로 장애은들을 둘러싸고 있는 물리적 환경들을 개선하는 데 역점을 두어야 한다.
삶의 질을 높이는 보조 공학
댜양한 보조 공학기구들이 많이 개발되어 있으며 일상생활, 교육, 직업, 건강 등 모든 생활영역에서 그들의 삶의 질에 획기적인 영향을 미치고 있다.
여러 가지 장애관련시설을 통해 장애인들에게 제공되고 있는 재활 서비스 중에서 보조 공학 서비스는 광범위한 영역을 아우를 뿐만 아니라 다양한 유형의 장애인들에게 도움을 준다.
재활효과의 실천도구
장애의 종류와 상태, 욕구에 적합한 보조공학 도구는 막대한 재활의 효과를 가져다 줄 수 있다. 현재 제공되고 있는것는 큰 예로는 운전 보조 장치, 의족, 흰지팡이, 전동 휠체어 스쿠터 등 다양하다.
보조도구의 사용의 가장 중요한 목표는 장애로 인해 제한된 신체적, 심리적 기능을 보완하여 수행능력을 증진시키는 것이다.
고용창출 및 경게적 효과
앞으로 보조공학 서비스에 대한 수요는 지속적으로 증가할 것이다. 후천적장애와 고령화 사회로 인한 노령 장애인의 발생으로 보조공학에 대한 사회적 수요는 증가될 것으로 전망된다.
이러한 추세에 따라 보조공학 산업의 확대는 커다란 고용창출과 경제적 효과를 가져올 것이다.
교육적 지원
보조공학의 교육적 활용
보조공학이 활용될 수 있는 두 가지 중요한 상황은 교육과 직업 영역이다. 교사를 희망하는 이들에게 교육적 환경에 있는 장애아동에게 학급내에서의 보조공학의 활용에 대한 지식은 중요한 도움을 줄 수 있다.
보조공학 활용의 구체적 사례
8살 다운증후근 지혜의 경우
지혜는 다운증후근을 가진 장애 아동이다. 언어능력은 또래보다 3년 정도 뒤쳐져 있지만 사회생활 능력은 또래들과 비슷하다. 그러나 점점 자라며 일반학교보다는 특수학교에서 학교생활을 하는 것이 훨씬 도움이 될 수 있을것이라 생각했다. 지혜는 근육 조정에 문제가 있어 글씨쓰기에 어려움을 겪고 있었는데, 비록 소리내어 읽기는 언어 장애 때문에 힘들지만 2학년 수준의 독해능력도 가지고 있었다.
위와 같은 상황에서 지혜의 부모는 지혜가 일반 학급의 또래들과 함께 지내길 원했고, 선생님은 지혜가 모든 글자들을 익힐 때까지 지속적으로 쓰기 연습을 했고 한편으로는 필기의 속도가 중요할 떄 컴퓨터를 이용해야한다는것도 강조했다.
지혜는 컴퓨터 이용을 위해 컴퓨터 키보드를 변형했고 변형된 키보드는 크고 사용이 편리하여 지혜에게 도움이 되었다.